2017年1月4日，设计学院全体硕士生导师在B314会议室开展2017年第一次工作交流会议。会议首先由设计学院副院长杜守帅对学院在研究生工作中的管理要求及办法作详细介绍，具体涉及学院硕导动态管理办法、硕士研究生授予的论文发表及相关要求、专业学位硕士研究生毕业展等相关事宜。此外，通报了设计学、工业设计工程两个学位点国家评估的专家评审意见，以及专业学位研究生教育综合改革专项督查情况。为进一步提升导师及研究生的科研绩效，会议再次强调了导师指导学生的指标将根据绩效及毕业生质量进行动态调整，并明确了在对学生学位授予中论文发表、专利申请、作品获奖等具体要求。同时，为加强专业学位研究生的实践能力，将于今年5月开展专业学位硕士研究生毕业展，并细化了各专业的毕业作品要求及评分准则。

针对学院硕士研究生培养的现状，各位导师也从自身的工作出发，介绍心得体会。过伟敏老师认为，教师应对自己严要求，往上看，不仅仅是指导学生顺利毕业，更要引导学生多发高水平论文，提高学院省优秀硕士毕业生的比例。辛向阳老师以今年一毕业学生的答辩作品为例，分享了自己辅导研究生的方法。他认为，不同于本科生的毕业作品是对4年学习方法及内容的展示，研究生更应注重方法的前沿性及方法间的选择。

设计学院院长张凌浩指出，学科建设依靠每一位导师和学生的努力，学院的目标是培养一批面向学术和应用的创新人才，为此制定的措施，诸如答辩三中学生重新审议、课程方案改革、专业学位硕士毕业展览、国际化交换等，都是希望能够提高学院研究生培养水平，形成办学特色。在优秀学生的毕业作品及论文方面，他从标题及摘要、研究背景、文献探讨、项目调研、项目方案的发展等方面介绍了自己的看法及要求。

课程决定了学位点的特色，在随后进行的研究生课程任课教师会议上，张凌浩院长提出进一步要区分学术型和专业型硕士的授课方式，学术型硕士课程要更加重视方法研究及论文写作，而专业型硕士课程要突出应用研究的特色。同时，鼓励单门课程多位老师的讲课形式，从不同的决策层面引导课程教学。