11月27日下午，“增长官回母校”创业交流分享会在设计学院B314如期举行。《增长黑客》作者、增长官研究院创始人范冰，教育增长人、K12增长圈创始人李琳琳出席并进行创业交流分享。活动由视觉传达系吴祐昕教授主持。

范冰介绍了《增长黑客》的写作历程并分享了增长黑客的概念，指出增长黑客需要一个类似营销人员和编程人员的合体。一个优秀的增长黑客需要具备创意营销、数据分析与试验、软件开发与自动化等技能。他认为，现在已从增量时代逐步转变为存量时代，从AARRR到RARRA(即从单纯的获取用户、留住用户、转换商业价值，转变为先提升留存率，再考虑用户量等)。他还通过对书的内容题材定位、利用脚本获取行业同类畅销书单及特征、定义新概念等技巧分享，讲述了自己如何利用增长黑客的思维来写一本畅销书，以及怎样能使书籍迅速传播。他鼓励在校同学应在自己的业余时间以外开发自己感兴趣的其他领域，多多进行探索和研究。他认为，这个时代出场很重要，远超过自身能力，并鼓励大家紧紧抓住眼前的机会。“面前有一架火箭，先跳上去，而不要计较位置。”范冰的演讲引起了大家热烈的反响，在场同学都纷纷表示赞同。

李琳琳对学前教育、K12阶段、后K12、补充培训等四类教育模式进行了介绍，并分享了对知识付费和在线教育的理解。她指出，目前已从PC时代的信息搜索型电商转化为移动时代的社群会员制电商。她认为，每一个人群都有自己的行为特点和倾向，作为电商应找到正确的用户需求、把握用户群体特征、抓住用户市场，并且转化为商业价值。针对K12在线教育，她表示现如今国内存在着1.6亿在校生12年的大额消费需求，市场总量巨大且持续，而教育这一正能量的消费需求也被现代社会所看好。她将“知识加裂变”与“流量广告获客”比较，介绍了线上宣传的众多渠道。

活动现场，嘉宾与参与同学进行了交流互动，气氛热烈。吴祐昕指出，产业界面临着新的游戏规则，技术的应用在增长中有着重要的作用，而信息密集型品牌概念的提出也成为了新兴发展趋势。她表示，很高兴看见自己的学生在各自领域取得不凡成就，也希望今后有更多优秀校友来校分享交流。