10月30日,2018 Cumulus 联盟国际会议正式拉开帷幕。当日,产品开发流程、健康设计、用户研究方法等三个主题工作坊在设计学院陆续开展,Raija Siikamäki、Armagan Albayrak等主讲老师结合教学与实践从不同设计角度与参会者展开交流讨论。
产品开发流程工作坊
上午9点,“产品开发流程”主题工作坊在江南大学设计学院A402教室开展,本次活动由来自芬兰的设计师、阿尔托大学的兼职教授Raija Siikamäki主讲。
Raija教授首先与每位学员都进行了简短的自我介绍,team成员彼此熟悉。随后,Raiji教授重点讲解了产品研发过程,她将产品设计分为“创意阶段”、“项目阶段”、“产品阶段”三部分,并以此为纲引导同学们进行产品设计流程体验。接着,Raija教授将同学分为四组,各组以“Gift from WuXi 2020”为主题展开讨论,设计初步方案。在Raija教授的辅助下,经过数个小时的探讨交流和不断改进,各组都确定了最终创意方案。此外,Raija教授提醒同学,产品设计阶段需要还考虑生产、包装、发行等方面因素,使同学对产品设计流程有了更全面的了解,在理论和实践中,拓宽视野,提升能力。

Raija Siikamäki 担任主讲

Raija Siikamäki 与同学交流方案
健康设计工作坊
上午9点,“针对老龄化自治的产品与服务系统设计”主题工作坊在江南大学设计学院A209举行。荷兰代尔夫特理工大学助理教授Armagan Albayrak和代尔夫特理工大学副教授Marijke Melles以患者设计旅行为中心,带来一场别开生面的设计课堂。
Marjke Melles教授首先介绍了 Medisign 课程及生活实验室。据悉,Medisign 有专门课时和设计项目,该课程集合研究和教育,旨在“通过设计解决复杂的社会技术问题”。其后,课程进入“创意和选择”模块。 Marjke Melles引导同学利用前一天绘制的模板信息,选择3个想法进一步发展和完善患者旅行方案。接着进入评估模块和自我评估环节,两位老师与同学交流方案,解决同学提出的问题,完善他们对课题的理解,为第三天的汇报做好准备。

Marjke Melles教授介绍 Medisign 课程

Armagan Albayrak 给同学讲课

Marjke Melles 和 同学交流方案

Armagan Albayrak 和同学交流方案
用户研究方法工作坊
下午2点,“用户研究方法”工作坊在设计学院A205举行。本次工作坊邀请澳大利亚格里菲斯大学设计学院院长Ming Cheung教授担任主讲人,分别从定量研究、用户市场调查研究、民族志研究等方面围绕工作坊主题进行了分享并与与会代表进行了讨论。
Ming Cheung教授指出,用户研究是理解用户需求的重要且必要的步骤,通过用户研究可以使设计宗旨与用户需求相匹配。这个过程需要借助基于可靠数据采集或调查手段进行的客观的,定量的数据测量和研究。该这过程应与技术的发展、实践需求和用户实际相适应。
Ming Cheung教授分别以心理图形学、用户访谈、实地观察为例,结合统计学相关理论和实践规范,针对不同的应用场景和需求,分析了上述方法在用户研究实践中的不同侧重点和优势,并对在具体应用和实践中的注意事项进行了说明,并强调了合理选取统计调查样本的重要性。
主题分享后,与会代表围绕工作坊主题完成了小组任务并进行了互动交流,主讲人针对相关成果和问题进行总结和点评。

Ming Cheung教授担任主讲

与会代表进行互动交流