为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，同时全面贯彻落实全国教育大会精神，提升发展对象、积极分子的党性修养，10月28日晚，设计学院于A104举行了2024年下半年分党校第二讲。本次课程由设计学院党委书记王维青主讲，培训班班主任滕影主持。

第一部分：全面理解教育“三大属性”和“六大内涵”，构建教育强国

首先，王书记开篇强调了教育的“三大属性”——政治属性、人民属性和战略属性。他指出，教育不仅是培养人才的基础，更是关系国家命运的战略性事业。围绕这一主题，他深入阐述了建设教育强国的六大内涵，分别是思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力。同时强调，党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确提出了科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，教育强国的建设不仅需要扎实的知识积累，还要注重道德品质与作风的培养，特别是要加强实践性人才的培养，以提升学生的实际动手能力和综合素质。在这过程中，同学们深刻地认识到，教育不仅是个人发展的渠道，更是国家战略的重要支撑点。

 第二部分：科学把握“五个重大关系”，坚定文化自信

接着，王书记与参会学生重点探讨了建设教育强国需要科学处理的“五个重大关系”，即：支撑国家战略与满足民生需求的关系、知识学习与全面发展的关系、培养人才与服务社会的关系、规范有序与激发创新活力的关系及扎根中国大地与借鉴国际经验的关系。他表示，当前国际环境复杂多变，我们只有在系统思维的指导下科学把握并妥善处理好这些关系，借鉴国际优秀经验的同时，扎根中国实际，充分发挥自身优势，才能确保教育强国建设的顺利推进。同时，他也呼吁同学们，要实时具备国家安全意识，在积极传播中华优秀传统文化中坚定文化自信，不断为国家文化和教育强国的建设中贡献力量。

第三部分：加强“双一流”建设，勇担时代使命

在谈到高校改革和教育环境建设时，王书记指出，建设教育强国离不开高水平的高校改革与发展。他指出，学院会紧扣“双一流”建设目标，探索中国特色的现代化教育模式，持续加大硕士、博士等高层次人才的培养力度，注重培养专业性、实用性和多样性人才，搭建多元化的人才培养体系；同时加强新时代教师队伍建设，优化教学设施，为大家提供更好的学习环境。而大家作为塑造现实和决定未来的潜在力量，要不断提升思想意识水平和入党之路的使命感、责任感，在新征程上踔厉奋发，笃行不殆，把爱党之心化为报国之行，把芳华青春融入干事创业，以实际行动践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，成为民族复兴路上的坚实脊梁!

本次党课形式生动，内容翔实，赢得了线上线下听课学生的一致好评。通过本次党课，同学们在一定程度上提高了思想觉悟和党性修养，也更加深切地体会到在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程中当代青年应尽的责任和义务以及努力的方向。未来，设计学院将继续严把党员发展“入口关”“流程关”，充分结合重大时间节点开展主题党课学习教育，以“三位一体”全链条模式构建党员培养教育立体式矩阵，引导学生在中华民族伟大复兴中国梦的新征程上以“设计肩膀”挺起“中国脊梁”。

王维青讲授党课

党课现场