9月1日，设计学院召开2023级新生班主任会议，学院党委副书记兼副院长江琳娜、2023级辅导员和全体新生班主任出席本次会议。

辅导员刘鑫老师首先介绍了学院的资助工作，从奖、助、贷、勤、补、免和发展性资助七个方面详细讲解了学校的主要资助项目，他指出家庭经济困难生的认定是资助工作的重中之重，要秉持“能认则认，能严则严，挤压水分，精准认定”的基本原则，按照规定的认定程序仔细辨别经济困难学生，同时要主动关心他们，解决他们的实际困难。刘老师还介绍了军训的日程安排和注意事项。军训是提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神的重要手段，军训的效果将影响学生未来大学四年的学风和生活作风。在激励学生刻苦训练的同时，也要多关心学生的身体状况，保障本次军训的顺利进行。辅导员章琳老师结合班主任工作指导手册，介绍大学生心理危机识别和干预相关方面的知识。她指出在与同学谈心谈话的过程中，要注意学生的表情和肢体语言，觉察学生的暗藏的负面情绪，并及时和辅导员进行沟通。大学生在不同阶段会面临着不同的心理问题，章老师详细阐述了新生在当前阶段可能会出现的适应性不良的问题，以及学业压力和人际关系等问题。随后，章老师介绍了新生入党入团的的具体流程，强调要把政治觉悟摆在发展党员标准的首位，发挥党员的模范带头作用做好班级工作。辅导员冯志远就如何开好第一次班会进行了发言。他指出第一次班会的主要内容是破冰，让同学与同学之间，同学和老师之间迅速熟悉起来，并将生涯规划等内容穿插其中。他分享了几种破冰的小游戏，并介绍了六岛环游和MBTI等生涯规划中常见的性格测试方法。冯老师还介绍了班委竞选等班级日常事务管理工作，强调了班委对班级管理和班级风气的重要影响。

江琳娜副书记最后做总结发言。她首先感谢全体新生班主任对学院工作的重视，她指出班主任是实现三全育人的重要力量。她从思想教育、主题班会、专业指导和情感健康四个方面介绍了班主任工作的内容。思想引领是班主任工作的基石，要把握住学生的思想动态，制定班级计划，定期深入学生，了解学生思想状态，加强学生骨干的培养，做好思政和专业的联动，班主任和学工的联动，协同应对突发事件和网络舆情。主题班会是班主任工作的重要手段。要结合社会大形势和当下的时事热点，明确主题，鼓励学生表达观点，以此洞察学生的意识形态和个人观念。要建设一批主题鲜明、成果显著的主题班会样板。专业指导是班主任工作的核心。学业就业是大部分学生最关心的话题，班主任从专业层面对学生进行专业引导，要将学生的学习思维从“要我学”转变为“我要学”。在低年级时做好学业指导，在高年级时做好就业指导。情感健康是班主任工作的重要内容。近年来，心理危机的频率也不断攀升，提升学生的情感健康也越发重要。班主任要协助学工做好做实普查建库、分类建档、治疗恢复和家校合作四项机制，加强心理卫生知识宣传，普及心理支持渠道。最后，江琳娜副书记以“处天外遥望，地球很小；居体内思察，心域极宽”作为结尾，与在场的新生班主任共勉。

班主任作为大学生成长成才的引路人，是思想政治工作的重要力量。本次班主任会议立足班主任工作实际，切实提升班主任队伍建设水平，为高质量人才培养奠定了坚实基础。

会议现场

辅导员介绍学生工作

江琳娜副书记作总结讲话